Nieuwsoverzicht

Klassewerkplek is ontstaan in Nederland als antwoord op de hoge uitstroom van leerkrachten. Na een lange carrière als IT-ondernemer stapte oprichter Paul Baan over naar het onderwijs, als meester Paul op een basisschool. Met die combinatie aan ervaringen besloot hij een in de zakenwereld effectief instrument voor behoud van medewerkers om te buigen naar een methode die past binnen het onderwijs. De organisatie heeft intussen ook oog voor scholen in Vlaanderen. En GO! atheneum Eureka in Torhout blijkt een ware klassewerkplek te zijn.

Het is wellicht een open deur intrappen, maar nieuwe inzichten verwerven lukt beter als je het onbekende durft exploreren. Daarom ondersteunen de Europese instellingen scholen in de hele Unie om te leren van elkaar, over de grenzen heen. En dat doen gelukkig ook heel veel scholen. Zo ook GO! CVO Crescendo die inmiddels een band heeft opgebouwd met collega's in Italië. Vorig jaar bezocht een Vlaamse delegatie enkele scholen in Italië. Nu waren de collega's uit Italië hier te gast. 

Het is een mijlpaal voor het onderwijs. Vandaag worden de eerste Vlaamse toetsen Nederlands en wiskunde afgenomen. Voortaan worden ze jaarlijks afgenomen bij alle leerlingen van het vierde jaar basisonderwijs en het tweede jaar secundair. Minister van Onderwijs Ben Weyts en afgevaardigd bestuurder van het Gemeenschapsonderwijs Koen Pelleriaux waren erbij om de leerlingen succes te wensen.

Ilja Leonard Pfeijffer is een imposante schrijver. Boomlang. Flink uit de kluiten gewassen. Een haardos waar menig kapper een gouden schaar uit de lade voor wil halen. Immer chic gekleed. Praat in volzinnen die bijna zo goed zijn als die die hij neerpent in zijn dikke turven die wonderwel vlot lezen, boeien en maatschappelijk meer dan ooit relevant zijn. En hij heeft zopas ook de prestigieuze Boonprijs gewonnen. Kortom een literair fenomeen van Nederlandstalige bodem. Het GO! atheneum Beveren kon de reus strikken voor een vermakelijk en leesbevorderend bezoek.  

“Gelijke onderwijskansen starten eigenlijk thuis”, zegt Cherstine Michielsen, CLB-regiodirecteur van de GO! scholengroep Fluxus. “We zien dat meer en meer kinderen een ongelijke start kennen in de maatschappij en bijgevolg ook op school. Diversiteit is een factor die daarin een rol speelt: het is opvallend hoe vaak anderstalige nieuwkomers ongekwalificeerd uitstromen of verkeerd worden georiënteerd. Meer flexibiliteit in de leertrajecten van die leerlingen is een must.” Zorgen voor gelijke onderwijskansen is een van de 7 speerpunten in het GO! memorandum.