Alle artikels, persberichten en opiniestukken vanuit het GO! in één oogopslag!
Hoe ervaar je Brussel als je pas in België bent aangekomen? Welke plekken voelen al een beetje als thuis? En hoe leer je een nieuwe taal zonder je eigen taal te verliezen? Vijftig OKAN-leerlingen van GO! Meertalig Atheneum Woluwe gingen met die vragen aan de slag in Brussels City of Traces, een poëzie- en podcastproject van Passa Porta en Muntpunt.
Lees meerHet Gemeenschapsonderwijs (GO!) realiseerde het voorbije jaar een grootschalig zonnepanelenproject. In amper tien maanden tijd werden 40.400 zonnepanelen geplaatst op 400 gemeenschapsscholen verspreid over Vlaanderen en Brussel.
Plannen maken en ze ook uitvoeren op elke klasvloer, dat is nodig om de onderwijskwaliteit te versterken. Handleidingen en scripts voor schoolteams kunnen hierbij helpen, zonder dat ze raken aan de professionele autonomie. Want over dat begrip bestaat een hardnekkig misverstand in het onderwijs, aldus afgevaardigd bestuurder Koen Pelleriaux.
Het GO! en VDAB slaan de handen in elkaar om leerlingen, cursisten en leraren snel en eenvoudig toegang te geven tot kwaliteitsvolle digitale leermiddelen. Dankzij de samenwerking wordt een breed aanbod online leermodules – tot voor kort moeilijk toegankelijk – nu rechtstreeks geïntegreerd in GO! studio en de vertrouwde leeromgevingen van scholen.
Karin Heremans is directeur van GO! atheneum (KA) Antwerpen én Europees expert radicalisering. Haar boek ‘Puberaal, activist, radicaal of extremist’ is een praktische gids voor iedereen die zich afvraagt waar de grens ligt tussen een moeilijke tiener en echte problematische radicalisering.
Schooldirecteurs botsen op de grenzen van haalbaarheid. De vele veranderingen maken het moeilijk om het nieuwe schooljaar te organiseren. De oplossing schuilt in een flexibeler personeelsstatuut voor het onderwijs. Hoog tijd om het loopbaandebat nu echt te voeren, zegt afgevaardigd bestuurder Koen Pelleriaux.