Pers

Uit de jaarlijkse spoedtelling door het Agentschap voor Onderwijsdiensten in het leerplichtonderwijs blijkt dat het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap dit schooljaar groeit met 4.025 leerlingen ten opzichte van vorig jaar (+1,82%). 225.257 leerlingen kiezen dit schooljaar voor een GO! school, een kwart meer dan tien jaar geleden. Maar niet elke leerling die dat wil, kan bij het GO! terecht: GO! scholen moesten 6.380 leerlingen weigeren wegens capaciteitstekort. 

Ook de Vlaamse scholen kreunen onder de stijgende energieprijzen. Bovenop de structurele onderfinanciering nemen de energiefacturen een steeds grotere hap uit de werkingsbudgetten van scholen. De onderwijsverstrekkers Katholiek Onderwijs Vlaanderen, GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap, Onderwijsvereniging van Steden en Gemeenten (OVSG), Provinciaal Onderwijs Vlaanderen (POV) en Overleg Kleine Onderwijsverstrekkers (OKO) vragen de Vlaamse Regering om ook voor het onderwijs steunmaatregelen te voorzien.

De Vlaamse Regering doet te weinig om het lerarentekort aan te pakken, hekelen Lieven Boeve en Koen Pelleriaux. Ze doen zes voorstellen om de scholen opnieuw zuurstof te geven.

Het leven wordt duurder. Ook scholen zien hun energiefacturen stijgen en lijden onder de sterk toenemende bouw- en personeelskosten. Tegelijkertijd wordt er bespaard op onderwijs. Door de regel waarbij een school per extra leerling slechts 40 procent extra middelen krijgt. Maar ook door de reële indexering niet door te voeren op de werkingsmiddelen. Scholen verliezen koopkracht en de dupe is de leerling: een duurdere energiefactuur betekent dat scholen deze centen niet kunnen gebruiken op een manier die hun leerlingen rechtstreeks ten goede komt.

Onderwijsverstrekkers en middenveldorganisaties willen het historisch besef rond ons koloniaal verleden opkrikken en de eurocentrische bril afnemen. Onderwijsverstrekkers GO!, KOV en OVSG en middenveldorganisaties Wij-Zij Netwerk, Hannah Arendt Instituut, het Bijzonder Comité voor Herinneringseducatie en Radicalisation Awareness Network slaan daarvoor de handen in mekaar. Tijdens een studiedag voor onderwijsprofessionals in het AfricaMuseum reiken ze handvatten aan over hoe ze kunnen omspringen met het koloniale verleden en kritische vragen erover.