Klaar voor de job dankzij Prep4Pro

Drie maal prijs

Doel van het samenwerkingsproject was drieledig. Ten eerste wilden we met dit project een sterk en duurzaam partnerschap uitbouwen van verschillende instellingen binnen Europa die eveneens beroepsopleidingen (Vocational Education & Training - VET) en opleidingen dubbele finaliteit organiseren. En vooral met instellingen met een goed lokaal netwerk aan bedrijven en ondersteunende organisaties rond zich.  

Ten tweede was het de bedoeling om aan de hand van een (Prep4Pro)roadmap en gerichte communicatiestrategieën en -tools de organisatie en implementatie van ErasmusPro-mobiliteiten te faciliteren en promoten. De derde en misschien wel belangrijkste reden om in dit project te stappen: kansarmere leerlingen (de zogenaamde ‘learners with fewer opportunities’) betere kansen bieden dankzij de internationale stage-ervaring waar we met Prep4Pro op focussen.

Na ruim 2,5 jaar intensief samenwerken, onderzoeken, kennisdelen en uittesten wordt het KA2 Prep4Pro-project, dat we met het atheneum in 2022 opstartten, eind dit schooljaar afgerond. En we kunnen tot grote tevredenheid concluderen: instappen in dit project was een erg goed idee en onze drie doelstellingen hebben we ook bereikt.

Tijdens het project zijn verschillende technieken en methodieken ontwikkeld die zowel de scholen als de leerlingen ondersteunen bij langdurige mobiliteiten en beroepsvoorbereiding.

Blijvende impact

Het project mag dan dit schooljaar wel aflopen, het heeft toch een blijvende impact. Op zowel onze leerlingen, leerkrachten als de deelnemende organisaties. De roadmap en communicatietools die zijn ontwikkeld tijdens het project blijven beschikbaar en zullen ook na dit schooljaar kunnen worden ingezet via het Erasmus+ Project Results Platform, eTwinning en partnersites. 

Uiteindelijk willen we het netwerk dat in die drie jaar is uitgebouwd ook verder laten groeien met nieuwe partners en samenwerkingsinitiatieven.

Met de afronding van dit KA2 Prep4Pro-project in het verschiet kunnen we terugkijken op een geslaagde missie dat de drempels voor langdurige leerlingmobiliteiten heeft verlaagd en de weg ook in de toekomst vrijmaakt voor inclusiever en internationaler beroepsonderwijs dat niet alleen dit type onderwijs ten goede zal komen maar ook de leerlingen die er een opleiding volgen.

Enkele data

Op een leerlingenpopulatie van zo’n 60 tot 70 zesde- en zevendejaars zijn 16 leerlingen in het kader van dit project voor een landurige stage naar het buitenland gegaan. Dat is ruim 11%. Het betreft stages voor leerlingen Zorg, Elektromechanica, ICT, Keukenmedewerker en Taal & Communicatie en schakeljaarleerlingen (arbeidsmarktgerichte en dubbele finaliteit). Deze langdurige stages bestaan uit een combinatie van lessen op school en vooral praktijk. Maar ook taallessen. Het gaat meestal om 6 + 1 + 7 weken. 6 weken theorie, 1 week vakantie en 7 weken stage. Eén leerling ging zelfs een vol jaar op stage in het buitenland. (Daarnaast voorziet de school ook in korte stages voor alle leerlingen van de school.) Voor volgend jaar zijn er intussen al 23 kandidaten om eropuit te trekken. De opgedane contacten met scholen en bedrijven in de deelnemende landen die zijn gelegd en samenwerkingen die zijn opgestart zullen worden bestendigd en verder uitgebouwd.

Verder lezen

Meer informatie over de resultaten en implementatie van het project kan je vinden op de Prep4Pro microsite, waar je ook de Prep4Pro roadmap en communicatietools (in 8 talen) kan downloaden.

Contact 

Ellen Pauwels
Coordinator Internationalisation & External Relations
GO! Technisch Atheneum Zavelenberg
ellen.pauwels@kta-zavelenberg.be
+32 477 713 157