Veilig leren werken met de tillift met dank aan VR

Leerlingen komen tijdens hun stage vaak voor het eerst in contact met een actieve tillift. Het toestel is essentieel in de zorg, maar zelden beschikbaar op school. “Die eerste kennismaking is vaak spannend,” vertelt leerkracht Tine Broothaers. “We wilden leerlingen vooraf laten oefenen, zonder risico’s en zonder druk.”

Het leertraject werd inhoudelijk uitgewerkt door leerkrachten Tine Broothaers en Anouk Rombouts. Op basis van hun expertise in de zachte sector ontwierpen zij enkele kleine e-learningmodules met duidelijke instructies en oefenmomenten. Voortbouwend op die inhoudelijke basis oefenen leerlingen daarna in de VR-omgeving de volledige procedure rond de actieve tillift. 
 
De VR-app kwam tot stand dankzij een samenwerking tussen leerkrachten en een team IT-specialisten uit verschillende scholen van het GO!. Door hun krachten te bundelen en gebruik te maken van een no-code VR-editor werd een realistische en didactisch onderbouwde VR-training ontwikkeld. Instructievideo’s en praktijkopnames werden geïntegreerd in zowel de e-learning als de VR-omgeving, zodat elke stap herkenbaar en correct werd weergegeven.

Leerlingen reageren enthousiast op de leerpaden en de VR-training. Ze ervaren de oefening als veilig, duidelijk en motiverend. “Ik weet nu wat me te wachten staat,” vertelt een leerling. “Dat geeft vertrouwen voor mijn stage.” Dit praktijkvoorbeeld illustreert hoe technologie het onderwijs kan ondersteunen bij het voorbereiden van leerlingen op complexe praktijksituaties.

In de video hieronder zie je de leerlingen aan het werk met de applicatie en vertellen leerkrachten Tine Broothaers (GO! Tectura Groenkouter Sint-Amandsberg) en Anouk Rombouts (GO! middenschool X Plus Lommel) en beleidsmedewerker Sophie Buyck (Penta Ziekenhuisonderwijs) hoe de ontwikkeling van de app tot stand kwam en nu als een waardevolle tool meedraait in lespakketten.