Verkennen, zelfinzicht en mond-tot-mondinfo

Onderwijsloopbaanbegeleiding

Te weinig studenten slagen in het eerste jaar hoger onderwijs in Vlaanderen. Het gebrek aan kennis omtrent studierichtingen en het gebrek aan voldoende inzicht in eigen talenten liggen meestal aan de basis van een foute studiekeuze. Om die valkuil te vermijden, heeft het onderwijsloopbaanbegeleidingsteam (kortweg OLB-team) van het atheneum een grondig oriëntatiebeleid in de 3e graad uitgewerkt.

Vol vragen naar studiebeurs

Kort voor de krokusvakantie vonden diverse de digitale sid-inbeurzen plaats. Ook dit jaar nog volop digitaal. Op de sid-ins kunnen leerlingen uit het secundair onderwijs zich informeren over de studie- (of andere) mogelijkheden na het secundair onderwijs. Het GO! atheneum Dendermonde zorgt er elk jaar voor dat zijn leerlingen hier goed voorbereid aan deelnemen. Veel leerlingen weten dan ook al gauw over welke hogeschool of universiteit ze extra informatie willen inwinnen. Met een reeks vragen in gedachten trachten ze het maximum uit de infosessies te halen.

Hoe komt het dat ze niet verdwalen in het kluwen aan aanbod?

Wel, in het GO! atheneum Dendermonde laten ze leerlingen al in het 5e jaar sessies volgen om inzicht te krijgen in hun eigen talenten, sterktes en mindere kwaliteiten zodatze in het grote aanbod van studierichtingen aan de hand van vragenlijsten en onlinetesten beter de weg kunnen vinden die aansluit bij hun profiel. Dat alles gebeurt onder leiding van OLB-coach Mieke Vergauwen, die al vele jaren ervaring heeft bij het begeleiden van de leerlingen in hun studiekeuze: “Ik merk echt wel een verschil de laatste jaren. De leerlingen gaan veel bewuster om met hun studiekeuze, wat ervoor zorgt dat ze vaker een succesvol traject doorlopen in het hoger onderwijs.”

Succesvolle studenten

Terwijl de zesdejaars volop informatie vergaren op de sid-in, stromen de berichten van geslaagde oud-zesdejaars binnen bij de leerkrachten. De studenten laten hun oude school natuurlijk maar al te graag weten als ze geslaagd zijn op alle vakken in hun eerste examenperiode. Sarah Laureys, leerkracht Frans en Spaans aan het atheneum in Dendermonde vertelt: “Het doet echt deugd te horen dat zoveel oud-leerlingen het goed doen in het hoger onderwijs. Dan weten we dat we niet alleen een goede opleiding geven, maar ook een goede begeleiding bij het kiezen van de juiste studierichting.”

Verhelderende studienocturne

Op 18 maart organiseert het atheneum ook nog een grote studienocturne op school, waarop verschillende vertegenwoordigers van uiteenlopende studierichtingen, diverse sprekers uit het hoger onderwijs, de politieschool, de Koninklijke Militaire School en het CLB vertegenwoordigd zijn. Bij die gelegenheid zullen ook dit jaar weer meer dan 100 oud-leerlingen en externen klaar zitten om de vragen van de leerlingen te beantwoorden en cursussen te laten inkijken.

De opleidingen zijn gegroepeerd in verschillende interessegebieden zodat leerlingen die nog twijfelen gericht vragen kunnen stellen over de verschillen tussen bv. een opleiding taal-en letterkunde en toegepaste taalkunde. Zaina El Hossiny uit 6 economie-talen kijkt er alvast naar uit: “Ik heb de indruk dat de mensen op de sid-in soms een promopraatje houden en ik kijk ernaar uit ongefilterde, eerlijke informatie te krijgen van de studenten, oud-leerlingen van hier. Ik twijfel nog tussen verschillende richtingen en ik hoop dat ik op de studienocturne meer duidelijkheid krijg.” Haar klasgenote, Zoë Serraris, beaamt: “Ik ben echt blij dat onze school een studienocturne organiseert. Met de studenten zelf praten zal ons een duidelijker beeld geven.”

Denk vooruit

Om later goed te zijn in je werk is het belangrijk een beroep te vinden dat aansluit op je eigen persoonlijkheid en capaciteiten. Daarom werkt het GO! atheneum Dendermonde actief aan het versterken van het studiekeuzeproces. Door bevragingen en zelfreflectie krijgen leerlingen inzicht in hun eigen drijfveren, interesses en doelstellingen. Het Centrum voor Leerlingenbegeleiding geeft hen inzicht in de structuur van het hoger onderwijs. Bezoeken aan universiteiten, hogescholen en studie-informatiebeurzen (sid-ins) brengen hen vervolgens nog wat dichter bij de informatie waar ze echt naar op zoek zijn. Op de studienocturne ten slotte komen ze via die informele babbels nog net ietsje meer te weten, de zaken die niet in de flyers en brochures zijn te lezen. Met deze drietrapsraket proberen we er als school alles aan te doen om van die studiekeuze een succes te maken.

.