Pers

De regelgeving die het organiseren van levensbeschouwelijke vakken eenvoudiger moet maken, bezorgt scholen vooral meer kopzorgen. Ook de interlevensbeschouwelijke dialoog komt in het gedrang. Afgevaardigd bestuurder Koen Pelleriaux licht toe waarom het GO! zich niet kan vinden in de voorliggende tekst.

Bij onderwijsprofessionals leven heel wat vragen rond klasmanagement. Het GO! wil scholen daarbij actief ondersteunen en publiceert een nieuwe tekst. De kernelementen? Hoge verwachtingen in een verbindend schoolklimaat, negen bouwstenen die rust en structuur bieden, en een aanpak die wordt gedragen door het hele schoolteam.

De Vlaamse Onderwijsraad is kritisch voor de plannen om de Vlaamse toetsen onder te brengen in een private stichting. Koen Pelleriaux waarschuwt: het vertrouwen in centrale toetsen steunt op wetenschappelijke onafhankelijkheid.

Zo’n 300 beleidsmakers en onderwijsprofessionals bracht het GO! samen in het Vlaams Parlement om te spreken over onderwijskwaliteit, professionalisering, leermiddelen, en hr-beleid in het onderwijs. Basisscholen XCL Wegwijs (Lommel) en De STEMpel en De Springplank (Brugge) deelden hun ervaringen.

Het GO! stelt een nieuw infrastructuurbeleidsplan voor om samen met scholengroepen efficiënter, duurzamer en toekomstgerichter te bouwen en te renoveren. Jarenlange onderfinanciering maakt dat elke euro telt. Daarom kiest het GO! voor een nieuwe aanpak die middelen slimmer inzet.